Objetivo geral:
Formar profissionais para atuar e intervir em seu campo de trabalho, com foco em resultados.  

Objetivos específicos:
•    Promover o desenvolvimento do aluno por meio de ações que articulem e mobilizem conhecimentos, valores e atitudes de forma potencialmente criativa e que estimule o aprimoramento contínuo. 
•    Propiciar situações de aprendizagem que fomentem nos alunos atitudes empreendedoras, sustentáveis e colaborativas. 
•    Articular os objetivos do perfil profissional com projetos e outras atividades laborais que estimulem a visão crítica e a tomada de decisão para resolução de problemas.  
•    Promover uma avaliação processual e formativa com base nos indicadores das competências/indicadores de objetivo que possibilitem a todos os envolvidos no processo educativo a verificação da aprendizagem. 

O profissional qualificado no curso Aprendizagem Profissional de Qualificação em Comércio de bens, Serviços e Turismo, atua nas áreas do comércio de bens, serviços e turismo, interagindo com indivíduos de diferentes contextos sociais e culturais, com destaque à comunicação assertiva, à capacidade analítica, reflexiva e criatividade na solução de problemas. Apropria-se de novas tecnologias, atuando de forma sustentável e inovadora no mundo do trabalho. Articula conhecimentos relacionados ao contexto pessoal, ao profissional e ao social, exercendo atividades de forma autônoma e crítica, agindo eticamente e reconhecendo-se como sujeito livre e de direitos.
O aprendiz, além de ter como marcas formativas domínio técnico-científico, a visão crítica, a colaboração e a comunicação, a criatividade e a atitude empreendedora, a autonomia digital e a atitude sustentável, destaca-se também pela marca protagonismo juvenil, social e econômico, específica do programa. Essas marcas reforçam o compromisso da instituição com a formação integral do ser humano, considerando aspectos relacionados ao mundo do trabalho e ao exercício da cidadania. Essa perspectiva propicia o comprometimento do aluno com a qualidade do trabalho, o desenvolvimento de uma visão ampla e consciente tanto da sua atuação profissional quanto da sua capacidade de transformação da sociedade.
O curso de Aprendizagem Profissional de Qualificação em Comércio de bens, Serviços e Turismo está amparado pela Lei nº 10.097/2000, regulamentado pelo Decreto nº 9.579/2018 e pela Portaria MTE 3.872/2023, e destina-se a adolescentes e jovens entre quatorze anos completos e vinte e quatro anos incompletos. No caso de pessoas com deficiência, o limite de idade não se aplica. 
O aprendiz que concluir o curso pode atuar no mercado de trabalho das áreas do comércio de bens, serviços e turismo, conforme a(s) ocupação(ões) indicadas no Certificado de Conclusão. Por se tratar de um curso organizado por múltiplas ocupações, conforme registrado no Catálogo Nacional de Aprendizagem Profissional (CNAP), a formação profissional compreende até quatro ocupações indicadas pela empresa, no ato da matrícula, correlatas com as atividades do segmento, de acordo com a lista abaixo:
Códigos
Ocupações
Idade
4110-05
Auxiliar de Escritório / Auxiliar administrativo
14 a 24 anos
4110-30
Assistente de pessoal
4110-10
Assistente Administrativo
5211-40
Atendente de Lojas e Mercados
5211- 25
Repositor de Mercadorias
5211-10
Vendedor de Comércio Varejista
4141-40
Auxiliar de Logística
4141-25
Estoquista
7841-05
Embalador, a mão
4221-05
Recepcionista em geral
5134-35
Atendente de Lanchonete
18 a 24 anos
4110-50
Agente de Microcrédito
5143-10
Auxiliar de Manutenção Predial
5143-20
Faxineiro
3548-15
Agente de Viagem
5133-15
Camareiro de Hotel
4211-25
Operador de Caixa
4223-10
Operador de Telemarketing Ativo e Receptivo
5211-35
Frentista
5174-10
Porteiro de edifício / Porteiro
5174-20
Vigia

Este curso está situado no eixo Desenvolvimento Educacional e Social e pertence ao segmento social.  
O curso está estruturado em três dimensões formativas que abrangem o desenvolvimento profissional, pessoal e social, articulando os seguintes objetivos:
•    Mundo do trabalho: propiciar ao aprendiz acesso e permanência no mundo do trabalho, por meio de uma visão crítica e analítica de suas potencialidades, experiências e desafios, a fim de desenvolver um indivíduo ético e autônomo.
•    Desenvolvimento pessoal:  incentivar o aprendiz a identificar, compreender e desenvolver suas potencialidades, por meio de suas vivências e anseios, possibilitando o seu reconhecimento como sujeito protagonista da trajetória pessoal, social e profissional.
•    Participação social: promover a interação social e política do aprendiz, por meio do intercâmbio de experiências e da valorização de direitos, compreendendo a diversidade cultural e a coletividade como instrumento de mudança.
Para a promoção do desenvolvimento dos objetivos articulados pelas dimensões formativas, o curso está organizado pelo seguinte agrupamento de unidades curriculares: 
Unidades Curriculares mais diretamente relacionadas ao desenvolvimento da dimensão Mundo do Trabalho:
•    Ambientação Profissional.
•    Organizações empresariais no Mundo do Trabalho.
•    Fluência e Cidadania Digital para o Trabalho.
•    Sala de Ocupações: Gestão e Negócios.
•    Tendências e Desafios do Mundo do Trabalho.
•    Sala de Ocupações: Turismo, Hospitalidade e Lazer e Infraestrutura.
Unidades Curriculares mais diretamente relacionadas ao desenvolvimento da dimensão Desenvolvimento Pessoal:
•    Autocuidado e Qualidade de Vida para a Juventude.
•    Identidade e Relações Interpessoais.
Unidades Curriculares mais diretamente relacionadas ao desenvolvimento da dimensão Participação Social:
•    Cidadania, Participação e Políticas Públicas para a Juventude.
•    Direito à Cidade e à Cultura."